视唱练耳中学生音乐鉴赏能力的培养分析

来源：中国普外基础与临床杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-14

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摘要：音乐水准的提高离不开音乐教学,音乐教学的核心课程就是视唱练耳,音乐教育的主要目的就是通过学习,使学习者具有较强的声乐、器乐表演能力和较强的音乐鉴赏能力,然而音乐鉴赏能力

音乐水准的提高离不开音乐教学,音乐教学的核心课程就是视唱练耳,音乐教育的主要目的就是通过学习,使学习者具有较强的声乐、器乐表演能力和较强的音乐鉴赏能力,然而音乐鉴赏能力的培养是一个积累的过程,它要求人们具有扎实的、基础的音乐理论知识,并且能够熟练掌握运用技巧,能够在学习、演奏过程中实现情感共鸣.视唱练耳通过对基础音乐理论的系统学习,培养学生对音乐的记忆力、理解力,从而培养、提高学生的音乐鉴赏能力

文章来源：《中国普外基础与临床杂志》网址: http://www.zgpwjcylczz.cn/qikandaodu/2021/0314/452.html

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